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En México hay 50 mil escuelas que reciben presupuesto directo y 140 nuevas universidades, destaca López Obrador

Nacion14 Por Nacion14
11 de febrero de 2021
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México, 11 de febrero de 2021 (NACIÓN 14).- El presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, destacó que actualmente en México existen alrededor de 50 mil escuelas públicas que se encuentran recibiendo de manera directa el presupuesto para su mantenimiento, así como la creación de 140 nuevas universidades públicas que permiten garantizar el acceso a la educación a los jóvenes menos favorecidos en el país.

En conferencia de prensa desde el Salón Tesorería de Palacio Nacional, López Obrador aseguró que ya se está entregando este presupuesto directamente a las asociaciones de padres de familia para evitar el desvío de recursos como sucedía en otras administraciones y que el dinero llegue para ser utilizado en lo que realmente se necesita.

“Ahora se está entregando el presupuesto del mantenimiento de las escuelas de manera directa a los padres de familia, a las sociedades de padres de familia… y me consta porque estoy constantemente recorriendo todas las comunidades”, aseveró López Obrador

López Obrador aseguró que las instalaciones de las escuelas públicas estaban en el abandono total y que las supuestas campañas de mejoramiento de éstas con pizarrones electrónicos, sistemas de computo y otras mejoras eran realmente fraudes para robar los recursos.

“Fraudes fraguados desde lo más alto de la Administración Pública. ¿A ver dónde están los pizarrones electrónicos? ¿Dónde están las computadoras? Los sistemas de internet que instalaban en las escuelas. ¡No hay nada!”, denunció AMLO.

Añadió que aún faltan escuelas por recibir este presupuesto de manera directa pero aseguró que se está trabajando para que esto se concrete y continúe así como otros programas de mejoramiento de la educación aún después de que termine su administración.

Promovemos el diálogo abierto y circular. Conferencia matutina. https://t.co/BGEWho7oyw

— Andrés Manuel (@lopezobrador_) February 11, 2021

Asimismo indicó que esta política ayudará a acabar con las llamadas ‘cuotas voluntarias’ que se le pide a los padres de familia para poder inscribir a sus hijos en los diferentes planteles educativos.

Obrador indicó que esta situación suele suceder constantemente a nivel licenciatura en universidades que disfrazan estas aportaciones y que realmente son un tipo de colegiaturas.

“Esto pasa mucho en las universidades públicas, de que se paga cuotas. Deberían de hacer un esfuerzo en las universidades públicas, que son autónomas, para reducir gastos superfluos, todo lo que gastan  directivos de universidades públicas, ahorrarlo para que no se cobren cuotas en las universidades públicas”, indicó.

En el mismo sentido de garantizar el acceso a la educación pública gratuita y de calidad, el titular del poder Ejecutivo mexicano destacó la construcción durante su gobierno de 140 nuevas universidades públicas en todo el territorio nacional.

“Tenemos 140 universidades públicas nuevas en todo el territorio, 140. Ahora este fin de semana voy a gira, empiezo en Tlaxcala y voy a la inauguración de una universidad pública gratuita”, agregó.

De igual forma destacó que durante los dos primeros años de su administración se han entregado becas de las cuales “nuca se había apoyado con becas a tantos estudiantes en el país como ahora”, que en conjunto son 11 millones de alumnos en todos los grados escolares que reciben este apoyo, de los cuales indicó pertenecen en su mayoría a familias de escasos recursos.

El presidente añadió que en la política de privatización de la educación durante el llamado ‘periodo neoliberal’ se descalificaba por consigna la educación pública así como a los maestros y culparlos del atraso educativo con campañas de desprestigio en las que se afirmaba que los maestros “eran unos revoltosos”, que no trabajaban y había ausentismo.

“Se le está dando un trato digno a los maestros, que no tiene nada más que ver con lo salarial o lo material, ya no se insulta al maestro como se hizo durante el periodo neoliberal, ya no se denigra a nuestras maestras, a nuestros maestros”, señaló López Obrador.

Agregó que de esta política surgió la campaña en contra de las escuelas rurales publicas en el país, pero aseguró que en su administración esa política ya no está vigente y ahora todos los egresados de estas escuelas tienen garantizadas una plaza como maestros.

Aseguró que esto se ha visto reflejado en que actualmente no ha habido protestas de maestros que buscan exigir derechos laborales, añadió que solo se puede mejorar la calidad de la enseñanza con la participación del maestro y esto se pudo llevar a cabo con la derogación de la ‘Reforma Educativa’ impulsada en el sexenio pasado.

Obrador afirmó que la intención de esa reforma era privatizar la educación en el país, explicó que él no está en contra de la educación privada que quien quiera optar por ese tipo de educación “está en su derecho”, pero agregó que “el gobierno está obligado a garantizar la educación publica gratuita de calidad en todos los niveles escolares”, lo cual prevalece en su administración.

El mandatario tabasqueño agregó que otra de las políticas para mejorar el nivel de educación que se imparte en México es el mejoramiento de los contenidos educativos en los libros de texto que se utilizan en la educación pública.

“Son seis años con contenidos educativos nuevos, donde se fortalezcan valores culturales, morales. Donde se afiance el humanismo, en donde se pueda decir “nada humano me es ajeno”. Donde se afiance el civismo, la ética, la fraternidad, el amor al prójimo. Donde quede de manifiesto que solo siendo buenos podemos ser felices, eso como tronco común, el humanismo y de ahí la técnica, la ciencia, las matemáticas, la física, la biología, pero con un tronco humanista”, señaló.

Mencionó que el contenido de los libros ayudará a la prevención en materias como la salud, nutrición, orientación en temas de adicciones, violencia y todo lo referente a lo formativo de lo cual ya se encuentra trabajando un equipo de especialistas con el proposito de mejorar el contenido de los libros de texto.

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